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Résultats publics

Les compétences professionnelles sont-elles assez reconnues ?

Ce sondage n’est plus actif. Les résultats restent visibles publiquement car leur publication a été autorisée après la fin ou la clôture.

Participations terminées
167
Taux de finalisation
100.0%
Base de comptage
terminées

Type de graphique : Barres

Quel statut un apprentissage achevé doit-il avoir par rapport à un diplôme universitaire ?

167 votes

Un diplôme universitaire doit rester la norme clairement supérieure

34% · 57 votes

Un diplôme universitaire doit rester la norme clairement supérieure atteint 34 pour cent avec 57 votes.

Apprentissage et diplôme doivent être équivalents dans la pratique

33% · 55 votes

Apprentissage et diplôme doivent être équivalents dans la pratique atteint 33 pour cent avec 55 votes.

Les qualifications professionnelles doivent bénéficier d’un statut et d’une reconnaissance égaux

33% · 55 votes

Les qualifications professionnelles doivent bénéficier d’un statut et d’une reconnaissance égaux atteint 33 pour cent avec 55 votes.

Type de graphique : Barres

Quelle doit être la priorité de la formation professionnelle publique ?

167 votes

Garantir d’abord une formation de base sûre pour toutes et tous

39% · 65 votes

Garantir d’abord une formation de base sûre pour toutes et tous atteint 39 pour cent avec 65 votes.

Équilibrer large accès et soutien ciblé aux meilleurs talents

31% · 51 votes

Équilibrer large accès et soutien ciblé aux meilleurs talents atteint 31 pour cent avec 51 votes.

Miser bien davantage sur la performance et la compétitivité internationale

31% · 51 votes

Miser bien davantage sur la performance et la compétitivité internationale atteint 31 pour cent avec 51 votes.

Type de graphique : Barres

Comment les entreprises doivent-elles répondre à la pénurie de main-d’œuvre qualifiée ?

167 votes

Se concentrer surtout sur la fidélisation du personnel existant

37% · 61 votes

Se concentrer surtout sur la fidélisation du personnel existant atteint 37 pour cent avec 61 votes.

Former régulièrement des apprentis en parallèle de l’activité quotidienne

31% · 52 votes

Former régulièrement des apprentis en parallèle de l’activité quotidienne atteint 31 pour cent avec 52 votes.

Prendre davantage de risques de formation même si le rendement à court terme est incertain

32% · 54 votes

Prendre davantage de risques de formation même si le rendement à court terme est incertain atteint 32 pour cent avec 54 votes.